2005年06月29日
昨日はいろいろ考えこんで、ちょっとばかりめげそうになった。
そしたら、息子（7歳・重度自閉症）が、自分の筆箱から鉛筆を全部取り出して、順番にバリバリと噛み砕きはじめた。
叱って、止めた。
息子は、とくに動揺した様子もなく、素直に鉛筆を口から離した。
叱られると、なみだ目になったり、つらそうな顔をしたりすることが多いのに、そういうこともなく、平然と別のことをしはじめた。
問題のある行動にハマるときの息子は、たいていの場合、自分でもコントロールできない状態になっている。だから、叱られて止められると、やめようと思ってもやめられなかったという、内面のつらさが噴出してくることが多いのだけど、今日の場合はそんなことが全然ないようだった。
つまり、自己コントロールできる状態でありながら、自分から進んで、鉛筆をバリバリ噛んで食べていたのだ。
なんか、歯車がおかしくなってる気がした。
息子は、信じられないほど敏感な部分のある子供だ。
何か、感じ取っていて、それを行動に表しているのではないか。
わかっているのは、めげている場合ではないということだ。
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きのう、一時間ちょっとだけだけど、学校の息子に付き添ってみて、息子が教室から脱走する理由が分かった気がする。
先生の目が届いていないから、ではない。
自分がそこにいて、主体的に何かをしなければいけないという意識を、全く持っていないからだ。
昨年のクラスでは、息子は学級の係りをいくつも受け持って、最終的には自分で仕事をこなすようにもなっていた。少し遠い場所にある保健室まで、一人で健康カードを運んだりもできていたのだ。脱走なんて、しなかった。
何をするにもお客さん扱いされて、周りの人にやってもらってボーっとしてるのでは、退屈して当然だ。私だって、とっとと学校探検に出てしまうだろう。
いろいろと、考え直さなければならないことが、たくさん出てきたような気がする。
療育の回数を増やすことも含めて、生活を見直していかなければならないかもしれない。このままでは、まずい。
無惨に縦割れした鉛筆をみながら、そう思った。
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正直、キツい。
体力的にも。
でもまあ、ほんのちょっとでも、読んだり書いたりする時間さえ取れれば、たいていのことは乗り切れる。
悲観や無気力の津波に飲まれずに済む。それだけは維持しつつ、しばらくは、子供たちのことに、気持ちを専念させようと思う。
（過去日記を転載しています）
